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A mostrar mensagens de janeiro, 2013

Experiências com som: maracas

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Esta semana construímos maracas com diferentes materiais: feijões, caricas, botões, tampinhas... Enfeitámos dois copos de plásticos e pedacinhos de papel colorido autocolante, colocámos os materiais lá dentro e... ficaram prontas as nossas maracas. Depois... foi altura de fazermos um jogo: identificarmos o conteúdo das maracas através do som que produzia. O som que mais gostamos foi o da maraca das caricas.    

Nós já crescemos tanto!!!

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Nascemos tão pequeninos e já somos tão crescidos!! Foi no âmbito do estudo da temática "O meu corpo" na área de estudo do meio que fizemos esta recolha fotográfica para relembramos que o nosso corpo está em constante crescimento e em poucos anos a nossa altura e peso aumentaram tanto, tanto! (Devido a um atraso na entrega da fotografia o registo fotográfico do Paulo não pode entrar no filme, mas aqui ficam as fotos. :)   )

Testes

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Estamos a aproximar-nos de mais um momento de avaliação. Aqui ficam as datas dos testes: Português - dia 4 de fevereiro Matemática - dia 5 de fevereiro Estudo do Meio - dia 6 de fevereiro

Xilofone de vidro

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Esta semana construímos um Xilofone de vidro! Mais uma vez utilizamos água!  Colocamos água em 8 copos de vidros iguais! Em todos os copos o nível de água era diferente! Uns estavam mais vazios e outros mais cheios! Com uma colher de metal tocámos nos copos e verificamos que o som era diferente por causa da quantidade de água que estava em cada copo!  Quanto mais água tinha o copo mais agudo era o som! Foi mesmo divertido!

Parabéns Sofia

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A nossa amiguinha Sofia faz anos hoje! Parabéns!

A mesma água!

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No Ensino Experimental verificamos que um copo cheio de água vertido para uma garrafa de 1,5l e para um garrafão de 5l parece que diminui porque o recipiente é maior e a "altura" da água é menor!

"Conta-nos uma história" - Podcast na Educação

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O que é um Podcast? “O podcast é um ficheiro áudio ou vídeo, distribuído através da Internet, que pode ser subscrito através de RSS (Really Simple Sindication) feeds e é facilmente descarregado para o computador, leitor de MP3, MP4 ou telemóvel.” Ana Amélia Amorim de Carvalho – Universidade do Minho “O Ministério da Educação e da Ciência (MEC), através da Direcção Geral de Educação (DGE), do Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e do Plano Nacional de Leitura (PNL), em parceria com a Microsoft, lança a 4ª Edição do concurso “Conta-nos uma história!” – Podcast na educação. Esta iniciativa pretende fomentar a dinamização de projetos desenvolvidos pelas escolas de Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico que incentivem a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), nomeadamente tecnologias de gravação digital de áudio e vídeo. O ato de contar histórias desempenha um papel extremamente relevante nas aprendizagens dos alunos destes níveis de e

Flutua ou não flutua?

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Será que os frutos flutuam? Primeiro pensamos muito bem na questão! Depois dissemos o que pensávamos que ia acontecer! De seguida fizemos a experimentação! E verificamos que nem todos os frutos flutuam!